IM电竞（1）强化学生的生态学观点，渗透sts理念，增强经济发展和生态保护并重，人与自然和谐发展等经济道德、生态道德意识；
本节是“生物圈中的绿色植物”这个单元的最后一节，是在学生认识了绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定作用以及我国丰富的植物资源所面临的主要问题的基础上，进一步让同学们了解我国在保护和重建生态环境方面所实施的绿色生态工程的进展和远景，使学生们认识到参加植树种草、保护每一片绿叶，是每一个公民的义务。
按照新的课程理念IM电竞IM电竞，从我校的学情和课程资源出发，在系统分析和整体把握教学中的各种主要因素后，将自己的角色定位在学生学习的引导者、组织者、协助者、合作者的位置上，课前组织学生收集当地的绿色生态工程资料或通过中国绿化网等上网查询收集我国“三北”防护林工程及其他生态工程的资料，进一步了解绿色生态工程在我国社会IM电竞、经济、资源和环境可持续发展中的重要地位。教学中以问题为载体，注重激发学生学习的积极性，积极引导学生合作、探究、讨论、质疑，使学生在资料收集与调查中学会合作，在思考或解决问题中学会学习，在设计校园绿化方案中的实践中学会创新。
“主动参与、合作交流与实践创新”是构建本节课教学模式的出发点，总体教学模式构建如下：
新的课程理念重视科学与生活实际相结合，谋求科学世界向学生生活的回归。在教学中要求与本地的课程资源相结合，与学生的学情相结合。因此，对本地的教学背景分析如下：
我校是县城惟一的初级中学，“两湖”学校每年都组织学生参与县团委组织的“让团旗在两湖面山飘扬，使绿色在青年脚下延伸”活动，大多教学生都参加过植树造林活动。学生对树种的选择以及常见树种的生态功能有了一定的感性认识。学校建有多个多媒体网络教室，并开设了多年的信息技术教育课，部分学生家中有电脑，能上网查询相关资料。
我县地处滇中地区，县西北边是长江上游水土保持区，其他三面是珠江水系水土保持区。近年来我县的“保护母亲河活动”成效显著：建成了全国保护母亲河行动流域综合治理工程――云南江川项目，项目总投资180万元，治理面积350公顷，植树造林330公顷，并完成了多个治理工程。植树造林、水土保持等环保活动经常开展。这些都是我们最直接的教学资源。所以在教学中可以充分利用学生身边的课程资源IM电竞，结合丰富的电视、网络、书刊等信息资源，并通过走访县植保站、县林业局等有关部门，收集相关资料，对教学活动的顺利开展进行了合理的补充、拓展和整合。共2页，当前第1页12我国的绿色生态工程相关内容：人体对外界环境的感知
教学目标1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉和听觉形成的过程；说出近视的成因以及预防方法；说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施。...
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一、教学设计思想：本课教学总的设计思想是想通过多种开放式的教学活动，构建多维互动的课堂教学形式，努力体现现代学习方式的主动性、独立性、独特性、体验性和问题性。...
苏教版七年级 第五章绿色植物的一生第五节 植物的开花和结果学习目标1.识别花的基本结构，并说出花的各部分的主要功能(重点)2.概述开花授粉的过程(难点)。课前准备1.学生准备(1)预习本课内容。(2)搜集有关花方面的知识。...
教学过程引 言：一个人一天平均消耗一千克氧气，地球上有六十多亿人，每天要消耗60多亿千克的氧气，同时产生大量的二氧化碳，为什么我们没有感觉到缺氧呢？以此激发学生的求知欲，创设问题情景，导入新课。...
第四节细菌、真菌在生物圈中的作用同步练习一、 选择题1. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现( )。a. 动植物大量繁殖 b. 人类会没有传染病 c. 植物就没有病虫害 d. 动植物的遗体残骸堆积如山2. 多数细菌和真 菌在生态系统中...
第2单元 第3章 细胞是生命活动的基本单位第一节 植物细胞的结构和功能一、教学目标：知识性目标：识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。技能目标：进一步尝试制作临时玻片标本IM电竞。...
详细介绍：第八章植物体是一个整体教学目标1.通过分析植物体的结构，以及维管束在各器官里的分布，使学生了解植物体在结构上的整体性。通过分析植物体内营养生长和生殖生长的关系及各器官的主要功能使学生从功能上了解植物体是一个整体。...
〖教学目标〗1.知识与技能：①进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；②通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。...